ICAGeorgiaでは、英語と日本語の二ヶ国語イマージョン・プログラムを提供しています。 つまり、生徒は1日の一部を日本語のクラスで過ごし、残りの1日を英語のクラスで過ごすことになる。 日本語イマージョン、英語イマージョンともに、生徒は1日を通して、数学、科学、社会、美術、音楽、体育など、幅広い分野の学習内容に触れる。
日本語学科では日本の文部科学省のカリキュラムを使用し、生徒が高いレベルの日本語教育を受けられるよう努力しています。 さらに、ESOLやJSOLの教員を含む英語と日本語の教員は、チームミーティングや専門能力開発において、学科を超えて協力し合っている。 ICAジョージアでは、自分自身の学習を進めるための計画や準備の仕方に細心の注意を払うことが、生徒の達成につながると考えています。 当校の教師は隔週金曜日に、計画と準備を改善するための専門的な学習に参加している。
さらに、以下のような機会を学生に提供している:
当校の生徒は、さまざまな奉仕学習プロジェクトを通じて、地域社会および国際社会に貢献します。 私たちは保護者の参加を促進し、互いに学び合うコミュニティを築いていきます。
ICAGeorgiaは、実際に日本の学校で学ぶ体験ができるホームステイ留学プログラムです。 日本の同級生と同じ内容を学び、日本の学校生活に参加します。 餅つき、節分、敬老の日(祖父母の遺産を祝う)、茶道(「一期一会」の伝統に重点を置く)、隔週で開催される「タウンホール」(日本のお話の時間を含む)などがある。
ICAGeorgiaの使命は、ジョージア州の学生が多様な国際社会への視野を広げ、世界の平和を推進する地球市民になることである。
当校のコア・バリューはミッションに沿ったものであり、コミュニティ形成、祝賀、説明責任へのアプローチに反映されます。 W.O.R.L.D PEACE(We Own our Responsibility to Lead and Devote ourselves to Peace)は、学校全体のPBIS(Positive Behavioral Intervention and Supports)プログラムである。 W.O.R.L.D. PEACEは、生徒を中心とした思慮深いコミュニティ形成とアカウンタビリティ・プランを明確にするための努力である。 ICAGeorgiaでのしつけのアプローチは、良い選択をすれば良い結果につながり、悪い選択をすれば悪い結果につながるというような、人生の貴重な教訓を子供たちに学ばせることです。 W.O.R.L.D PEACEの成功は、目的意識、情報に基づいた意思決定、失敗から学ぶ能力、一貫した献身的な大人のリーダーシップとサポートにつながる。